xAPI se profile comme la norme e-Learning de référence à l’heure actuelle. Développée par l’ADL, Advanced Distributed Learning, elle est une initiative du gouvernement Américain pour définir un standard de formation. xAPI se veut ouverte aussi bien à toute les technologies qu’à toute les formes de formations.

Principes de bases

A l’instar d’une LMS pour SCORM, une LRS pour xAPI rassemble les contenus (ou courses) rassemblés en parcours sur une plate-forme Web. Le Learning Record Store est aussi chargé de comptabiliser, par l’intermédiaire de l’API, les expériences de formations. Un utilisateur peut être donc amené via une application à enregistrer un événement formateur (exemple : une participation à un débat) qui viendra compléter la course.
Ce LRS peut être couplé à une LMS, bien qu’il fonctionne de manière indépendante. Aujourd’hui de nombreux acteurs du e-learning implémente le support d’un LRS en complément de leur solution LMS afin de rendre utilisable les courses conçus via la norme xAPI.

Contrairement à SCORM, xAPI demande de par son plus grand panel de fonctionnalité de porter attention à la structure du programme d’e-learning, à la hiérarchie de son contenu et, aux informations pertinentes à enregistrer.

La LRS

La LRS est capable de stocker des données d’un large panel de sources, identifiés comme des Activity Providers.

• Une LMS
• Une course e-learning
• Un jeu
• Un simulation
• Une application smartphone
• etc.

Les données récoltées sont ensuite gérables sur des tableaux de bord pour des reportings, des statistique d’analyse, la création de « bagde » de réussite.

Le LRS fonctionne en puisant des informations d’un LMS (Courses) ainsi que d’autres sources. De plus, il offre les même rapport d’analyse qu’une LMS.

Les LRS peuvent de plus échanger des données entre eux (dans le cas, par exemple, d’un LRS fonctionnement dans une LMS – en tant que plugin, avec une LRS indépendante).

LMS/LRS

Bien que d’acronymes ressemblants, la LRS et la LMS n’ont pas la même vocation.
La LRS, au sein de xAPI, ne sert qu’à la l’étude, l’analyse et la collecte de toute les formes de learning (des courses aux nouvelles formes hors ligne). Le LMS garde son rôle de gestion d’expérience e-learning (de learner-facing system) ; dans certains cas elle pourrait être replacé par des learner-facing system de moins grand envergure complétant la LRS.

https://experienceapi.com/ecosystem/
https://experienceapi.com/impacts/